大腦篇 5/大腦的同步化/台中神經系統健檢
【洗腳醫師的小教室 – 大腦篇 5】
疫情期間，原本每周一要到台北的診，全部改成線上看診。
記得三月中的某個禮拜一，我按照習慣提早坐到電腦前，把待會要講的報告先view一遍
時間到了，我還在螢幕前看報告、跑分析時……..
[Hello 蔡醫師! 好久不見!! ]
我嚇了一跳!!趕快切換一下視窗
看到一個媽媽坐在螢幕前，開心的跟我打招呼!!
我矇了……
這是…誰呢….?????
接著她一言、我一語
我們兩個人對了幾分鐘後
我才認出來
[啊!! 妳是B 的媽媽!! ]
[對啦!! 想起來了齁 !!]
2013年，台北的門診
當時美國的教授特地到台灣待了三個多月，手把手的帶我熟悉這個新的診斷治療技術
每個診，我一定站在教授旁邊，拼命地寫筆記
病人出去後，立馬可以跟教授討論
然後是下一個病人……
家裡的筆記堆了十幾本，很過癮的三個多月 !!!
有一天早上，一個媽媽來約診聽報告
外面診所診斷是 高功能自閉症譜系，教授把報告打開
[維平，你覺得呢?]
人家說
沒吃過豬肉至少也看過豬走路
在教授旁邊站了快兩個月，絕對不是站假的!!
讓我把定量分析的部分放大一下
他的腦部系統同步化很高!!
但是後顱葉跟前額葉的震盪功率落差太大!!
所以我可以理解，他會出現一些退縮(withdraw)的行為
只是
他……好像不笨……
我怯懦懦的問著….
教授笑笑的點頭，然後請病人跟家屬進來診間
接著是一般正常的問診，我呢，則在旁邊開始觀察這個孩子
小學一年級的小男生，自個自地坐在沙發上，翻看自己帶來的書
書很大本應該是百科全書之類的…
書名是英文字，內容離太遠看不到
但確定都是英文….
好小子!!果然不笨!! 我心裡想
我心裡還在嘀咕的時候…
[蔡醫師，請你幫我看看弟弟好嗎?]
我心裡突然充滿一種被肯定的驕傲!!
跟小孩子互動 !?我很在行耶 !!
教會裡最受歡迎的說故事哥哥!!可不是叫假的!!
我走過去、蹲下來，跟弟弟打個招呼
他嗯了一聲，算回答我了，然後我目光轉到他的書
打算從這裡下手，問問他看的書、內容、興趣…..
然後我傻住了!!
那不是兒童版的書!!
是一本頗難的…….
抱歉! 書名那英文我也不懂!!
從媽媽的口中得知，弟弟很喜歡看書
看很快，也學很快，但人際關係很差
對很多東西非常敏感，所以固執性行為很嚴重
比如說，他只吃蒸餃
牛排、大餐…..他都不要
他只要蒸餃，而且只要沾過醬料，他就不要了!!
每天從學校到課後美語學校，車上一定要備一盒蒸餃給弟弟
然後快到美語學校的時候，蒸餃一定會沒吃完
然後他一定會把蒸餃盒子丟到旁邊，然後門打開就衝下車……
可憐的媽媽就得收拾善後
他們家的車常常得送洗…….
媽媽發現他學習能力很好
(她在說的時候，我的心裡拼命點頭贊成…)
所以來我們這裡之前，曾送弟弟去北部某知名頂尖大學心理系做智力測驗
如果我沒記錯
IQ 150幾 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
他不只不笨，還出乎我意料的聰明!!
弟弟後來接受了我們的協助調整
整個狀況改善不少，在我第一次離開北部診所前
他僅需要偶爾回來追蹤，倒是媽媽還蠻常過來診所找我們聊天的…..
B的狀況在我腦海中，印下了很深的痕跡
神經系統的高同步化，讓他對訊號的接收/整合/處理
有高於同儕的能力，所以他吸收快、理解力強、記憶力好、邏輯強，這是他的天賦!!
但是前後顱葉功率的大落差……
這代表甚麼?
我用白話一點的說法
前顱葉(處理訊號的地方)的功率，跟一般小朋友相比，其實表現不差，甚至還稍強一點
<<<人家每秒處理一件事，我可以處理2、3件事耶…>>>
但問題是後顱葉(接收訊號的地方)的功率遠遠高於前顱葉
<<<負責收訊號那個傢伙，每秒都丟100件事情進來…..前顱葉…還是處理不完ㄚ……..>>>
在訊號量超載的狀況下，一個電信系統該怎麼辦?
要不過熱，要不就想辦法減少訊號源ㄚ
臨床表現出來就是要不焦躁，要不就出現退縮的行為
(我不看、不聽總可以吧…)
我們試著調整弟弟大腦前後訊號的功率比，他的敏感狀況其實就少了很多
至於他的學習……
拜託!!
對他來說這從來不是問題好嗎!!
10年後的碰面，其實幾乎都在閒聊
弟弟今年上高中了，高中之前，他選擇在家自學
因為他的進度太快了
媽媽堅持要他高中回去學校，因為要他學習處理人際關係
實際上，他目前在學校有兩個學科是免修的
(你想的沒錯，有一科是英文…..)
可能高中畢業前，就會讓他到美國去吧
弟弟對AI很有興趣
免修的時間他大多泡在圖書館，讀他有興趣的書
寫寫程式……
結束視訊前，媽媽問我可不可以介紹一些
比較新的醫療科技(跟AI有關的)論文、書籍
給弟弟看看，我答應我會整理一下
只是弟弟
不要看太快!
這樣叔叔會很難堪
真的!!!
加油!!
Keep in touch!!